第一单元: 100以内数加与减(二) | 图书角 | 两位数加一位数 / 两位数(进位)的多种算法:拆数、凑整、竖式;相同数位对齐。 | 数与代数 |
| 摘苹果 | 两位数加两位数进位竖式:个位满十向十位进 1,十位别忘加进位的 1。 |
| 借阅图书 | 两位数减一位数 / 两位数退位:个位不够减,从十位借 1 当 10。 |
| 收玉米 | 两位数减两位数退位竖式:十位先减去被借走的 1,再计算。 |
| 跳绳 | 解决“多多少 / 少多少”;100 减两位数的连续退位(如 100 - 48)。 |
| 套圈游戏 | 开放选数:从若干得分中选两个,使和等于目标分;有序思考,不重复、不遗漏。 |
| 整理与复习 | 加减混合、估算与验算;用所学知识解决两步实际问题。 |
| 数学好玩 | 猜数游戏 | 区间折半猜数:每次问“比中间数大 / 小吗”,把范围砍一半;1~100 最多 7 次锁定答案。 | 综合与实践 |
第二单元: 测量(一) | 教室有多长 | 体会自选工具的局限性,认识统一长度单位的必要性。 | 图形与几何 |
| 课桌有多长 | 认识厘米(cm);断尺测量公式:长度 = 终点刻度 - 起点刻度。 |
| 1米有多长 | 认识米(m);黄金进率:1米 = 100厘米 (1m = 100cm)。 |
| 整理与复习 | 身体尺的应用(食指宽1cm、一拃12cm、双臂1m)与长度估测。 |
第三单元: 数一数与乘法 | 小小清点员 | 多个物体清点,感受“同数连加”的繁琐。 | 数与代数 |
| 儿童乐园 | 乘法本质定义:求几个相同加数和的简便运算;乘数×乘数=积。 |
| 点子图中的乘法 | 阵列模型:横看a个b,竖看b个a,乘数互换积不变。 |
| 动物聚会 | 乘法算式的生活意义:“几个几”的多重现实情境表达。 |
| 快乐的动物 | 倍的认识:3 的 2 倍 = 2 个 3 = 6,用乘法算总数;倍不是单位。求一个数是另一个数的几倍(除法)在第五单元“花园”。 |
| 整理与复习 | 连加算式与乘法算式的相互改写法则。 |
第四单元: 乘法口诀(一) | 文物中的乘法口诀 | 5的乘法口诀编制:个位末尾是0或5的规律。 | 数与代数 |
| 做家务 | 2的乘法口诀编制:双数末尾特征(2,4,6,8,0)。 |
| 需要几个轮子 | 3 和 4 的乘法口诀:三轮车 3 个轮、汽车 4 个轮;相邻积分别差 3、差 4。 |
| 回家路上 | 2~5 口诀综合应用:看图提问题、列式、写单位与答句。 |
| 整理与复习 | 2~5 口诀表规律、比较大小、解决实际问题。 |
综合实践: 画校园路线图 | 认识东南西北 | 生活方位:早晨面对太阳(前东后西、左北右南)。 | 图形与几何 |
| 画校园路线图 | 地图纸上方位的黄金法则:“上北下南,左西右东”。 |
| 路线图展示会 | 看图描述行走路线(在谁家,十字标就扎谁!)。 |
第五单元: 分一分与除法 | 分物游戏 | 感受“平均分”的含义:每份分得同样多才叫平均分。 | 数与代数 |
| 分水果 | 平均分的两种形式:等分除(求每份数) vs 包含除(求份数)。 |
| 分糖果 | 大数目平均分:表格记录法,感受多次分配的过程。 |
| 分香蕉 | 认识除法算式:被除数 ÷ 除数 = 商,读法与写法。 |
| 小熊开店 | 用2~5乘法口诀求商:除数是几就想几的乘法口诀。 |
| 花园 | 倍数关系的综合应用:求倍数用除法,求几倍用乘法。 |
| 整理与复习 | 乘法口诀“一句口诀算四式”(两个乘法两个除法)。 |
第六单元: 图形的运动(一) | 折一折,做一做 | 轴对称图形:沿对称轴对折后两边完全重合;非正方形长方形仅 2 条对称轴。 | 图形与几何 |
| 好玩的华容道 | 平移运动:大小、形状、方向完全不变,只有位置改变。 |
第七单元: 乘法口诀(二) | 有多少张贴画 | 6的乘法口诀:剪刀切分术(拆分为 2+4 或 3+3 点子图)。 | 数与代数 |
| 《西游记》中的口诀 | 7、8、9 的乘法口诀编制:七七四十九等故事口诀、无人机阵列;9 的口诀十位与个位数字和为 9。 |
| 有多少无人机 | 8、9 口诀的应用:无人机方阵、乘加乘减;本课不是重新编口诀。 |
| 做个乘法表 | 乘法表大汇总:对角线是平方数,交换乘数积不变。 |
| 整理与复习 | 口诀表规律、填数、乘除综合与解决问题。 |
第八单元: 乘除法的应用(一) | 长颈鹿与小鸟 | 用6~9口诀求商,解决实际平均分配或打包问题。 | 数与代数 |
| 农家小院 | 看综合情境图提出乘除法问题并列式求解能力。 |
| 整理与复习 | “括号里最大能填几”(如 5×( )<36)、两步计算应用题与乘除综合。 |
综合实践: 欢乐购物活动 | 筹备购物活动 | 认识人民币单位元角分:1元 = 10角,1角 = 10分。 | 综合与实践 |
| 模拟购物活动 | 付钱模型:根据商品价格挑选纸币面额进行凑整。 |
| 开展购物活动 | 找零模型:应找回钱数 = 付出总钱数 - 商品标价。 |
| 分享购物经验 | 两步购物算账(先求一共多少钱,再算找回多少钱)。 |
| 总复习体系 | 数与代数 | 口诀熟练度、求商、倍数辨析、竖式借位进位、两步计算。 | 数与代数 |
| 图形与几何 | 身体尺、断尺公式、东南西北地图识别、对称平移。 | 图形与几何 |
| 综合与实践 | 画校园路线图、欢乐购物找零;等式代换作为思维拓展,不属于教材必考内容。 | 综合与实践 |